lunes, 19 de febrero de 2018

Jugando en ADC


 TALLER GLOBAL DE TERCERO: JUGAMOS

Hoy hemos terminado la mañana jugando, los juegos,nos permiten una experiencia educativa que nos desarrolla la inteligencia visual-espacial,la lógico-matemática,la social-lingüística,y desde luego la interpersonal e intrapersonal, igualmente fomentan las habilidades sociales, aprendiendo a relacionarnos con nosotros mismos y con nuestros compañeros.
Nos hacen pensar, reflexionar y tomar decisiones adecuadas en cada desafío para mejorar los errores, mediante la practica de ensayo-error.
Además de divertirnos un montón!!! 


 TALLER GLOBAL DE TERCERO: ALIMENTACIÓN SALUDABLE 

 Como podéis observar hemos preparado unas preguntas para entrevistar a Ana Esteban, la cocinera del comedor escolar de nuestro colegio. Le hemos preguntado todas las curiosidades que se nos han ocurrido sobre su trabajo, desde las cantidad de kg de los diferentes alimentos que utilizan a la semana, como por ejemplo:40kg de pescado, 80kg de fruta, 80 kg de patatas, 20kg de arrozy 14 de carne. La despensa de la cocina guarda envases de alimentos muy grandes, en esta cocina es todo a lo grande. Ana disfruta de su trabajo y nos cuenta que ayuda a los niños a probar alimentos que habitualmente a veces no comen. Lo que más les cuesta comer son los garbanzos y lo que menos la sopa, pechuga empanada y manzana. La manzana es la reina de las frutas, nos comenta Ana.



  

 Ana lleva 20 años de cocinera en el colegio, le encanta su trabajo.
 Muchas gracias Ana hemos aprendido mucho, nos ha encantado entrar en la cocina y ver el comedor desde otra perspectiva.
En esta foto vemos un trabajo muy creativo, en el que damos forma a X,T,O, convirtiéndolas en...muy original!!! ENHORABUENA ARTÍSTAS!!!

miércoles, 7 de febrero de 2018

Números con el cuerpo en ADC

Dentro del proyecto "Los números de mi vida" hemos creado números en equipo y los hemos representado con el cuerpo. Nos ha costado crear un número de una crifra con varias personas... y era más fácil crear de 4 cifras donde cada uno de nosotros éramos una cifra.

¡Os cuelgo varios ejemplos e intentad adivinar de qué números se trata!





miércoles, 31 de enero de 2018

El Lego entra en ADC

Llevamos varias seriones trabajando con el Lego las fracciones equivalentes. Se les reparten fichas variadas y en equipo van resolviendo los retos.
 Tras resolver todos los retos han empezado a hacer sus creaciones en equipos buscando una historia común entre todos.

miércoles, 24 de enero de 2018

¿Qué ves en estas equis? Global 6

Hoy tras hacer nuestros entrenamientos matemáticos hemos hecho un juego que ponía a prueba nuestra creatividad.
Teníamos que hacer dibujos a partir de las equis. Mira el resultado...creo que el global 6 va sobrado de creatividad!!!
Busca entre las X un tendedero, un minion, un reloj de arena, la tienda de un indio,a Dath Vader,un mapa del tesoro,una mesa,un iphone X,un salero,una portería,un plátano,un cohete,un barco,una casa,una coca cola,un micrófono,unas gafas,un autobús,un fantasma,el pájaro de Twitter...
































viernes, 22 de diciembre de 2017

Espiral de Fibonacci


TALLER GLOBAL 3º  y 4º



 Nuestro horóscopo, hecho por nosotros. Adivinamos el futuro, ¿Cuál es tu número?

  Los chicos y chicas de 4º, investigaron sobre la espiral de Fibonacci, la dibujaron y la vivenciaron con el cuerpo,algo que aparentemente parece sencillo pero tiene su complicación y si no preguntadles a los protagonistas de este aprendizaje.

miércoles, 13 de diciembre de 2017

Llaves del Pensamiento . Llave G.A.S


Seguimos con nuestro proyecto de trabajar las Llaves de pensamiento que propone Tony Ryan. Hoy nos toca la llave G.A.S. Acrónimo que significa  Grande (haz una parte del objeto más grande o más importante en términos de uso), Añade (Añádele una parte externa a tu objeto) y Sustituye (coge una parte y reemplázala por otra).

Algunos ejemplos:

- Un Extintor con su capacidad de almacenaje más grande, dos tubos y en vez de una manilla de accionamiento, un sensor manejado con un smartphone. y ruedas.
- Un Cortapa. Pegamento y un cúter que unidos hacían una herramienta  de faena más grande. Añadiendo una parte intermedia para coger el utensilio y sustituyendo la barra de barra de pegamento por una de color.
-Un sacapuntas con muchos compartimentos, con escoba para cuando borras, un botón para que la goma suba sola y la sustitución de la mano por un botón que hace del sacapuntas un utensilio eléctrico.
-Bolso que se hace más grande, añadiendo bolsillo para contribuir a una buena organización y se han sustituido las asas por las alas que se pueden manejar con un smartphone.
-Un estuche que puede ser de cualquier color. Primero hacerlo más grande para aumentar su capacidad, añadir una cámara de reconocimiento facial, un dispositivo de cambio de color y sustituir las cremalleras por un velcro que se abren al reconocer la cara del dueño/a.
-Un tenedor que se ha hecho más grande, se ha añadido una cuchara y un sistema para que cuando  pinches salgan púas y  cuando terminas de comer se recogen redondeándose. Además se puede doblar.  La sustitución es del color gris por colorines que se ven en la oscuridad.
-Un dado que se ha hecho grande en tamaño y también sus números. Añadiendo un botón con el número 6 que cuando se acciona,  el botón desaparece y tiene muchas posibilidades de salir el 6 (ideal para el parchis) y los números se sustituyen por letras. (El 6 sería la F)
- Unas zapatillas haciéndolas más grande y añadiendo un aparato de masajes en la parte trasera por si te duelen los pies y unas ruedas automáticas que funcionan con el móvil. Los cordones se sustituyen se atan automáticamente en vez de manuales.
-Una mochila que se ha hecho más grande para que quepa más material, añadiendo un cohete en la parte de abajo para que vaya sola a la escuela y un respaldo mullido para que te proteja la espalda. Las cremalleras han sido sustituidas por unas contraseñas que al ponerla se abre la cartera.
-Una televisión que muchas más pulgadas, añadiéndole un ordenador para poner canales y sustituir el mando por un receptor de voz.
- Una diadema haciéndola más larga para que dé toda la vuelta a la cabeza, añadiendo un cierre para que te agarre todo el pelo y sustituir la tira de pinchos por unos de goma para que no te aprieten la cabeza.
- Una bicicleta con el sillín más alargado y grande para que se puedan montar 3 personas. Añadiendo unos muelles para que en las caídas enseguida se enderece y finalmente sustituir la cadena  por un dispositivo controlado por un smartphone que hace que la bici vaya sola.
-Un pincel que se hace más grande y se le quitan por pelos, sustituyéndolos por plástico. Se añaden unas plantillas para hacer estampaciones.

¡¡¡ESTAS IDEAS TIENEN COPIRIGHT!!! cuidado si las quieres copiar...


Erik, Alejandro, Natalia, Nicolás, Raúl, Ariadna, Leyre, Inés, Carla, Diego, Laura, Doua, Eva y Rakel, Carla.