miércoles, 29 de junio de 2016

Ciencia en la Calle

  El pasado 17 de junio los alumnos del Global de 6º estuvieron explicando sus experimentos relacionados con la cuidado de la salud y la conservación del medio ambiente en la plaza de Alcañiz. Esta actividad, denominada "Ciencia en la Calle", formaba parte del proyecto Cienciate2 dirigido por la Universidad de Zaragoza y llevado a cabo en distintos centros de la provincia de Teruel. En concreto esta actividad se llevó a cabo junto con el colegio de Escolapios. Así mismo, asistieron alumnos tanto del Emilio Díaz como de otros centros para presenciar las explicaciones que sus compañeros habían preparado y a los que hay que felicitar por lo bien que lo hicieron. !!Enhorabuena chic@s!!


 





jueves, 2 de junio de 2016

XXXI PREMIO NACIONAL GINER DE LOS RIOS

El martes 17 de Mayo salió publicado en el BOE los ganadores del Premio Giner de los Ríos. 
Paloma Rocafull Vallés y yo , Arantxa García Mangas, presentamos en diciembre de 2015 nuestro trabajo sobre "Estímulo de pensamiento creativo a través de la música" y ha sido galardonado con el Primer premio en la Etapa de 2º ciclo de Educación Infantil.


El premio ha sido fruto de un trabajo en equipo muy coordinado, de muchas ganas de trabajar y aprender y de un amor increíble hacia nuestros niños y hacía nuestro trabajo.

Ha sido una semana de muchas emociones y felicitaciones de personas que nos aprecian y nos quieren y desde este blog quería dar las gracias a todas ellas.

Este premio nos da muchas fuerzas para continuar trabajando en esta línea. 

Para ver el trabajo podéis acceder la Pagina Creatividad en Infantil XXXI Premios Giner de los Rios de este blog. 


jueves, 19 de mayo de 2016

PROYECTO TERCER TRIMESTRE: ALCAÑIZ, DESDE OTRA PERSPECTIVA.  
 Nos fuimos a trabajar sobre escritura creativa a la ribera de nuestro río. Salieron producciones muy interesantes, nos encantó la experiencia de escribir al aire libre.
                                      
 Recogiendo información para elaborar nuestro barquíto de papel, que nos ayudará a medir como se encuentra nuestro mar.
 Dibujando nuestra plaza de España, que experiencia, toda la vida viéndola y nos dimos cuenta de muchos de esos detalles el día que estuvimos una hora mirándola para dibujarla. Qué difícil...  pero qué bonita!!!!!

 Ahora nos situamos en el plano de Alcañiz, nuestro colegio, nuestra casa, por donde hemos ido durante esta mañana.
 Y seguimos dibujando... hoy más fresquito, no pudimos terminar el dibujo, nos quedamos helados!!
 Hoy aprendemos el modo de vida de hace 200 años, o incluso menos, observando como está ambientada esta vivienda, la casa de "La Visitación".Hemos disfrutado de sus pinturas S .XVI.
 Con otro grupo en la entrada del refugio antiaéreo, en concreto en la entrada 40 bis, como podemos leer encima de la puerta. Nos ha parecido impresionante!!!
 Después de almorzar, a punto de entrar a visitar el Castillo de la Orden de Calatrava, qué lujo poder visitarlo con guía, porque nos han contado cosas muy curiosas...hemos aprendido mucho!!!
                                           Entrando a visitar el refugio , con otro grupo.
                                   A punto de comenzar la visita del castillo, qué emoción!!!
Entramos al refugio, estamos un poco emocionados por todo lo que allí nos van a contar...

miércoles, 18 de mayo de 2016

EXPERIMENTOS INFANTIL

Puentes de colores: Este experimento se ha realizado con los alumnos de 4 y 5 años y con el primer curso de primaria. El objetivo principal era comprender el concepto de capilaridad.



Agua fría - Agua caliente: Los alumnos de 4 y 5 años y los de primer curso de primaria hicieron este experimento con el que pudieron comprobar cómo nuestro cuerpo se acostumbra a las diferentes temperaturas y cómo eso influye en su percepción.


Filtro de agua: Hemos fabricado un filtro de agua con piedras de diferentes tamaños y algodón para comprender el proceso de purificación del agua que ocurre en los ríos.


lunes, 21 de marzo de 2016

Y seguimos trabajando sobre el color: medimos la pintura con ml, realizamos la técnica de Jackson Pollock, el experimento para comprobar el Ph, observando el cambio de color del caldo de col lombarda,además de jeroglífico y lista de vocabulario relacionado con el color, entre otras actividades. 
Aquí os dejamos una muestra, qué disfrutéis!!!