miércoles, 21 de marzo de 2018

Jugamos con el Story Board That

La última sesión del trimestre la hemos dedicado a trabajar con la herramienta Story Board That. Esta vez se ha trabajado por parejas y con tema libre, aunque es una herramienta buenísima para resolución de problemas, denuncia social... a través de imágenes y pequeños textos o diálogos.

Os cuelgo las viñetas.

Pablo Redón y Hugo Fuentes


Victor Redón y Darío Escriche


Iker Fernandez y Jorge Oliver


Ana Garafulla e Irene Royo


Marta Monserrate y Nuria Segura


Lucas Alegre y Fernando Segura


Jimena Llop y Ainoa Lopez


Lucas Alegre y Fernando Segura


María Villarig y Laura Alegre

viernes, 9 de marzo de 2018

TALLER GLOBAL DE 4


                                                           TALLER GLOBAL DE 4

 
 Estamos en el comedor entrevistando a las cocineras, hemos preparado unas preguntas que tenemos curiosidad de saber. Ellas nos atendieron muy bien y nos explicaron todo de maravilla.

 Aquí estamos en la cocina,es todo a lo grande,detrás nuestro se puede observar la tapa de la perola y los fogones.
En la foto de abajo,estamos en la despensa de la cocina,nos llamo mucho la atención lo grandes que son todos los paquetes de comida: paquetes de arroz, de garbanzos, macarrones todos ellos enormes y latas de tomate de 5 kilos.
Nos encantó conocer todo lo que sucede en la cocina mientras nosotros estamos trabajando en el cole.
Les queremos dar las gracias a Ana y Blanca, por lo bien que nos atendieron y por lo que aprendimos con ellas.

 


miércoles, 28 de febrero de 2018

Visita al río con la inclusión de 1º

Estas semanas en las inclusiones de 1º vamos a bajar al río a observar y buscar seres vivos e inertes.  La actividad es muy motivadora por salir del aula en primer lugar y por convertirse en investigadores y observadores del río.
Primero se realiza un juego de atención plena y  de escucha de la naturaleza distinguiendo los diferentes sonidos. Luego por equipos se completa un reto: Deberán anotar 4 seres vivos y 4 inertes. Y buscar qué tienen en común los seres vivos y los inertes.
Siguiente reto es responder a las preguntas de si ¿Es el agua un ser vivo? ¿y el aire? deberán reflexionar y justificar su respuesta. Esta actividad nos dará pie a trabajar las funciones vitales y para seguir investigando sobre seres vivos e inertes. Y saber posibles preguntas que se hacen.











lunes, 19 de febrero de 2018

Jugando en ADC


 TALLER GLOBAL DE TERCERO: JUGAMOS

Hoy hemos terminado la mañana jugando, los juegos,nos permiten una experiencia educativa que nos desarrolla la inteligencia visual-espacial,la lógico-matemática,la social-lingüística,y desde luego la interpersonal e intrapersonal, igualmente fomentan las habilidades sociales, aprendiendo a relacionarnos con nosotros mismos y con nuestros compañeros.
Nos hacen pensar, reflexionar y tomar decisiones adecuadas en cada desafío para mejorar los errores, mediante la practica de ensayo-error.
Además de divertirnos un montón!!! 


 TALLER GLOBAL DE TERCERO: ALIMENTACIÓN SALUDABLE 

 Como podéis observar hemos preparado unas preguntas para entrevistar a Ana Esteban, la cocinera del comedor escolar de nuestro colegio. Le hemos preguntado todas las curiosidades que se nos han ocurrido sobre su trabajo, desde las cantidad de kg de los diferentes alimentos que utilizan a la semana, como por ejemplo:40kg de pescado, 80kg de fruta, 80 kg de patatas, 20kg de arrozy 14 de carne. La despensa de la cocina guarda envases de alimentos muy grandes, en esta cocina es todo a lo grande. Ana disfruta de su trabajo y nos cuenta que ayuda a los niños a probar alimentos que habitualmente a veces no comen. Lo que más les cuesta comer son los garbanzos y lo que menos la sopa, pechuga empanada y manzana. La manzana es la reina de las frutas, nos comenta Ana.



  

 Ana lleva 20 años de cocinera en el colegio, le encanta su trabajo.
 Muchas gracias Ana hemos aprendido mucho, nos ha encantado entrar en la cocina y ver el comedor desde otra perspectiva.
En esta foto vemos un trabajo muy creativo, en el que damos forma a X,T,O, convirtiéndolas en...muy original!!! ENHORABUENA ARTÍSTAS!!!

miércoles, 7 de febrero de 2018

Números con el cuerpo en ADC

Dentro del proyecto "Los números de mi vida" hemos creado números en equipo y los hemos representado con el cuerpo. Nos ha costado crear un número de una crifra con varias personas... y era más fácil crear de 4 cifras donde cada uno de nosotros éramos una cifra.

¡Os cuelgo varios ejemplos e intentad adivinar de qué números se trata!





miércoles, 31 de enero de 2018

El Lego entra en ADC

Llevamos varias seriones trabajando con el Lego las fracciones equivalentes. Se les reparten fichas variadas y en equipo van resolviendo los retos.
 Tras resolver todos los retos han empezado a hacer sus creaciones en equipos buscando una historia común entre todos.